El efecto de los videojuegos sobre las capacidades cognitivas ha sido analizado en numerosos estudios científicos, que concluyen que cuentan con beneficios como la mejora de la velocidad de procesamiento, el fomento de la creatividad, la motivación y la interacción social. En el caso de los conocidos como serious games, se añade su capacidad como herramienta terapéutica eficaz para tratar la salud mental, demostrando que contribuyen a deshacer obstáculos, facilitan el acceso a intervenciones psicológicas y promueven la adhesión al tratamiento.
Estas son algunas de las conclusiones de la revisión reciente de los investigadores de la Universidad de Ámsterdam, que se centra la efectividad de los videojuegos para reducir los síntomas de la ansiedad y la depresión. Además, apuntan que también hay evidencia científica sobre su efectividad para tratar fobias, como es el caso de Amelia Virtual Care, que permite que la persona se exponga a sus miedos de forma gradual y acompañada por un terapeuta; Dytective, que sirve para tratar trastornos de aprendizaje como la dislexia, o Plan-IT Commander, eficaz para el déficit de atención.
“AutisMIND es una plataforma de vídeos interactivos que promueven la interacción y la autonomía de personas con autismo”
Dentro de esta tipología de videojuegos se engloba la plataforma web de vídeos interactivo AutisMIND, desarrollada por Alex Escolà, psicólogo clínico y profesor colaborador de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), con el apoyo de la plataforma de emprendimiento Hubbik, junto con el equipo de profesionales del Instituto de Diagnóstico y Atención Psiquiátrica y Psicológica de Barcelona (IDAPP) y en colaboración con el Parque Sanitario San Juan de Dios, Aura Fundación, la Fundación Friends y Specialisterne.
“Se trata de una plataforma de vídeos interactivos que promueven la interacción y la autonomía de personas con autismo“, asegura Escolà, que además imparte docencia en el máster universitario de Psicología Infantil y Juvenil: Técnicas y Estrategias de Intervención, de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC.
PLATAFORMA SOLIDARIA
El propio desarrollador explica que, de alguna manera, AutisMind es un simulador de vida, en el que la persona tiene que ir haciendo frente a situaciones difíciles, probando y experimentando en un entorno de seguridad cómo resolverlas. “El videojuego, además, fomenta la autorreflexión y el desarrollo de habilidades sociales”, añade.
Ahora esta plataforma de videojuegos interactivos, recientemente galardonada durante la feria audiovisual ISE 2024 por la Fundación Impulsa Talentum como el proyecto más solidario, lanzará el 2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una campaña de micromecenazgo, con el objetivo de implementar un servicio destinado a personas con algún trastorno del espectro autista, así como a sus familias o terapeutas.
“Ofreceremos una plataforma con vídeos interactivos, y mucho material, como ejercicios, juegos, tutoriales, materiales descargables, además de una formación para profesionales y familias”, concluye Escolà, que compara la plataforma que alojará estos contenidos con “un tipo de Netflix accesible y pensado para personas con autismo”.
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